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Hoy he estado hasta tarde en el pc de mi casa. Me entusiasme en recuperar mis blogs, ya he reestablecido mis contraseñas, uusario es mi correo de gmail y mi conatrseña el que que puso mama y año bisiesto.

Bien a partir de mañana comenzaré a agregar herramientas nuevas de interes al blog de educacion básica.
Veamos hasta cuando dura este entusiasmo.

video de mi hijo Diego aquí

Esta es la 2º prueba de vblog. Ya tengo más clara "la película" de como grabar, comprimir, subir, y publicar video.

Tb. aprendi a como bajar el rendimiento de la quicktime para hacer con alt-print screen una captura para generar la imagen de arriba.

En fin después de 48 hrs de intendo trabajo lo he logrado.

La primera etapa está lograda, ahora voy a buscar videos de ciencia en la internet y generar mi vblog educativo sobre reino monera, protista y fungi.

Lo único que quiero es ensayar y ensayar para terminar aprendiendo bien esto.

Ah, todo gracias a los excelentes turotiales de freevblog.org. Gracias amigos...

Y otra vez agradezco a mis profes de Inglés que me dieron mis lecciones de idioma, que sin duda han sido un gran aporte para traducir las paginas en inglés.

Para ver el video has click aquí
Este video es mi primer intento en mi videoblog: vblog
Pienso darle un enfasis educativo.

Son las 3:57 de la mañana, después de revisar el sitio http://vlog.blogia.com ya sé como grabar una pelicula con el windows movie maker, y comprimirlo. También capturar un pantallazo para que sirva de foto. y aquí aprendi a como bajar el rendimiento en windows media player.
Veamos a continuación el video resultante:

Hoy 7 de 09 comienzo a desarrollar un recurso eduactivo con tecnología.
Me está dando vueltas en mi cabeza crear un recurso multimedial dentro de mis alcances quie permita a los niños de nb3, en el subsector del Hombre y su entorno natural, lograr los aprendizajes de la unidad los seres vivos. Me preocupa el hecho de que no puedan asimilar correctamente las diferencias entre las especies de los reinos monera, protista y fungi.
Pienso que crear un recurso que incluya imágenes, texto, y video podría ayudar a clarificar los conceptos propios de la unidad.